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ES
El juego de 65 piezas incluye:
60 moscas
2 ranas
2 dados (dado de colores y dado de números)
1 Guía de actividades
La Ranita frenético festín enfatiza de un bocado la posición para escribir
correctamente y enseña los colores, a contar y mucho más. Las entrañables
ranitas de este juego están hechas para que las aprieten manos pequeñitas,
al tiempo que fortalecen los dedos pulgar e índice, algo fundamental para
sujetar el lapicero con firmeza.
Nota: Deje que los niños exploren y jueguen
todo el tiempo posible con las ranas y las moscas,
antes de empezar a trabajar en las siguientes
actividades. Muestre el uso correcto de las ranas
para asegurarse de que los niños fortalecen los
músculos de forma apropiada.
Actividades sugeridas:
•ꢀ ꢀLosꢀniñosꢀabrenꢀlaꢀbocaꢀdeꢀlaꢀranaꢀyꢀlaꢀsujetanꢀconꢀunaꢀmanoꢀy,ꢀconꢀlaꢀ
otra, le dan de comer moscas. Los niños cuentan las moscas mientras
las meten en la boca de la rana.
•ꢀ ꢀLosꢀniñosꢀtrabajanꢀporꢀparejasꢀyꢀseꢀturnanꢀparaꢀsujetarꢀaꢀlaꢀrana,ꢀ
apretándola y sacándole las moscas que dejarán en la mesa.
•ꢀ ꢀUnꢀniñoꢀtiraꢀelꢀdadoꢀdeꢀnúmeros,ꢀcogeꢀtantasꢀmoscasꢀcomoꢀmarqueꢀelꢀ
dado y las deja en un montoncito. Los otros niños se turnan para tirar
elꢀdadoꢀyꢀcogerꢀmoscas.ꢀCuandoꢀseꢀhanꢀterminadoꢀlasꢀmoscas,ꢀcadaꢀ
niño cuenta las suyas. Gana el niño que tenga más moscas.
•ꢀ ꢀLosꢀniñosꢀtienenꢀqueꢀcolocarꢀlasꢀmoscasꢀsegúnꢀelꢀcolor.ꢀLosꢀniñosꢀ
utilizan la rana para coger las moscas del color correspondiente.
•ꢀ ꢀLosꢀniñosꢀtiranꢀalꢀmismoꢀtiempoꢀlosꢀdadosꢀdeꢀcoloresꢀyꢀdeꢀnúmeros.ꢀLosꢀ
niños utilizan la rana para coger las moscas que correspondan a lo que
ha salido en el dado.
•ꢀ ꢀCadaꢀniñoꢀcogeꢀdiezꢀmoscasꢀyꢀlasꢀdejaꢀenꢀunꢀmontoncito.ꢀAꢀ
continuación los niños tiran el dado de números, cogen el número de
moscas que muestre el dado y las dejan en medio de la mesa. Gana el
primer niño que se deshaga de las diez moscas.
Estrategias de mediación
•ꢀ ꢀPídaleꢀaꢀlosꢀniñosꢀqueꢀmantenganꢀlaꢀbocaꢀdeꢀlaꢀranaꢀabiertaꢀoꢀcerradaꢀ
para fortalecer los músculos de las manos y de los dedos.
•ꢀ ꢀSiꢀlosꢀniñosꢀtienenꢀproblemasꢀparaꢀmantenerꢀabiertaꢀlaꢀbocaꢀdeꢀlaꢀranaꢀ
con una mano, que lo hagan con las dos.
•ꢀ ꢀLosꢀniñosꢀpuedenꢀapretarꢀyꢀsujetarꢀlaꢀbocaꢀabiertaꢀdeꢀlaꢀranaꢀmientrasꢀ
que un compañero mete las moscas en la boca de la rana.
•ꢀ ꢀParaꢀlosꢀniñosꢀqueꢀnoꢀreconocenꢀbienꢀlosꢀcoloresꢀyꢀlosꢀnúmeros,ꢀutiliceꢀ
la rana y las moscas sin los dados. Los niños podrán elegir cualquier
número y color de moscas para realizar una actividad más fácil.
FR
Ce set de 65 pièces inclut :
60 mouches
2 grenouilles
2 dés (dés de couleur et dé à chiffres)
1ꢀguideꢀd’activité
En une bouchée, Froggy Feeding Fun est axé sur la position appropriée lors
deꢀl’écritureꢀetꢀenseigneꢀlesꢀcouleurs,ꢀàꢀcompterꢀetꢀbienꢀplusꢀencoreꢀ!ꢀLesꢀ
adorables grenouilles de ce set sont adaptées pour que les petites mains
réussissentꢀàꢀappuyerꢀtoutꢀenꢀdéveloppantꢀlaꢀforceꢀentreꢀleꢀpouceꢀetꢀl’indexꢀ
essentielle pour une prise ferme du crayon.
Remarque : Donnez aux enfants suffisamment de
temps pour découvrir et jouer avec les grenouilles
et les mouches avant de travailler sur les activités
suivantes.ꢀPrésentezꢀlaꢀmanièreꢀadaptéeꢀd’utiliserꢀ
lesꢀgrenouillesꢀafinꢀd’assurerꢀqueꢀlesꢀenfantsꢀ
renforcent leurs muscles correctement.
Activités proposées
•ꢀ ꢀLesꢀenfantsꢀouvrentꢀlaꢀboucheꢀdeꢀlaꢀgrenouilleꢀenꢀappuyantꢀavecꢀuneꢀ
mainꢀetꢀlaꢀnourrissentꢀdeꢀmouchesꢀàꢀl’aideꢀdeꢀl’autreꢀmain.ꢀLesꢀenfantsꢀ
comptentꢀlesꢀmouchesꢀauꢀfurꢀetꢀàꢀmesureꢀqu’ilsꢀlesꢀmettentꢀdansꢀlaꢀ
bouche de la grenouille.
•ꢀ ꢀLesꢀenfantsꢀtravaillentꢀparꢀdeuxꢀetꢀàꢀtourꢀdeꢀrôleꢀmaintiennentꢀlaꢀ
grenouille, appuient dessus et ramassent les mouches qui sont étalées
sur la table.
•ꢀ ꢀUnꢀenfantꢀlanceꢀleꢀdéꢀàꢀchiffreꢀetꢀramasseꢀleꢀnombreꢀdeꢀmouchesꢀ
correspondant,ꢀlesꢀmettantꢀsurꢀunꢀtas.ꢀLesꢀautresꢀenfants,ꢀàꢀleurꢀrôle,ꢀ
lancentꢀleꢀdéꢀetꢀramassentꢀlesꢀmouches.ꢀLorsqu’ilꢀneꢀresteꢀplusꢀdeꢀ
mouches,ꢀlesꢀenfantsꢀcomptentꢀleursꢀmouches.ꢀL’enfantꢀayantꢀleꢀplusꢀdeꢀ
mouches a gagné !
•ꢀ ꢀDemandezꢀauxꢀenfantsꢀdeꢀréaliserꢀunꢀmodèleꢀdeꢀcouleurꢀavecꢀlesꢀ
mouches. Les enfants utilisent la grenouille pour ramasser les mouches
deꢀbonneꢀcouleurꢀquiꢀfaitꢀmodèle.
•ꢀ ꢀLesꢀenfantsꢀlancentꢀleꢀdéꢀdeꢀcouleurꢀetꢀàꢀchiffresꢀenꢀmêmeꢀtemps.ꢀ
Les enfants utilisent la grenouille pour ramasser les mouches
correspondant aux dés.
•ꢀ ꢀChaqueꢀenfantꢀprendꢀ10ꢀmouchesꢀetꢀlesꢀmetꢀsurꢀunꢀtas.ꢀEnsuite,ꢀlesꢀ
enfants lancent le dé à chiffre, prennent autant de mouches du tas, et
les posent au milieu de la table. Le premier enfant qui se débarrasse
des dix mouches est le gagnant.
Stratégies d’intervention
•ꢀ ꢀDemandezꢀauxꢀenfantsꢀd’appuyerꢀsurꢀlaꢀgrenouilleꢀpourꢀouvrirꢀetꢀ
fermer sa bouche afin de développer la force musculaire des mains et
des doigts.
•ꢀ ꢀSiꢀlesꢀenfantsꢀontꢀduꢀmalꢀàꢀappuyerꢀsurꢀlaꢀgrenouilleꢀpourꢀouvrirꢀsaꢀ
bouche avec une main, laissez-les utiliser leurs deux mains.
•ꢀ ꢀLesꢀenfantsꢀpeuventꢀappuyerꢀetꢀmaintenirꢀlaꢀboucheꢀdeꢀlaꢀgrenouilleꢀ
ouverteꢀpendantꢀqu’unꢀpartenaireꢀmetꢀlesꢀmouchesꢀdansꢀlaꢀboucheꢀdeꢀ
la grenouille.
•ꢀ ꢀPourꢀlesꢀenfantsꢀquiꢀneꢀmaîtrisentꢀpasꢀlaꢀreconnaissanceꢀdesꢀcouleursꢀetꢀ
des nombres, utilisez la grenouille et les mouches sans les dés. Laissez
lesꢀenfantsꢀchoisirꢀn’importeꢀquelꢀnombreꢀetꢀn’importeꢀquelleꢀcouleurꢀ
deꢀmouchesꢀpourꢀluiꢀfaciliterꢀl’activité.
DE
65-teiliges Set umfasst Folgendes:
60 Fliegen
2 Frösche
2 Würfel (Farbwürfel und Zahlenwürfel)
1 Aktivitätsanleitung
FroggyꢀFeedingꢀFunꢀbetontꢀinꢀeinemꢀBissenꢀdieꢀrichtigeꢀHaltungꢀderꢀHandꢀfürꢀ
dasꢀSchreibenꢀundꢀlehrtꢀFarben,ꢀZählenꢀundꢀvielꢀmehr!ꢀDieꢀnettenꢀFröscheꢀinꢀ
diesemꢀSetꢀsindꢀfürꢀkleineꢀHändeꢀgeeignet.ꢀSieꢀwerdenꢀgedrückt,ꢀwodurchꢀ
die Daumen-Zeigefinger-Muskeln gestärkt werden, was für eine feste
Stifthaltungꢀentscheidendꢀist.
Hinweis:ꢀLassenꢀSieꢀdenꢀKindernꢀgenügendꢀZeit,ꢀ
mit den Fröschen und Fliegen zu spielen, bevor
SieꢀanꢀdenꢀfolgendenꢀAktivitätenꢀarbeiten.ꢀFührenꢀ
Sieꢀvor,ꢀwieꢀdieꢀFröscheꢀrichtigꢀgehaltenꢀwerden,ꢀ
umꢀdenꢀrichtigenꢀMuskelaufbauꢀderꢀKinderꢀzuꢀ
gewährleisten.
Vorschläge für Aktivitäten
•ꢀ ꢀDieꢀKinderꢀöffnenꢀdasꢀMaulꢀdesꢀFrosches,ꢀindemꢀSieꢀihnꢀmitꢀeinerꢀHandꢀ
drücken.ꢀMitꢀderꢀanderenꢀHandꢀfütternꢀsieꢀdenꢀFroschꢀmitꢀFliegen.ꢀDieꢀ
KinderꢀzählenꢀdieꢀFliegen,ꢀwennꢀsieꢀsieꢀinꢀdasꢀMaulꢀdesꢀFroschesꢀgeben.
•ꢀ ꢀDieꢀKinderꢀspielenꢀpaarweiseꢀundꢀwechselnꢀsichꢀdabeiꢀab,ꢀdenꢀFroschꢀ
zuꢀhalten,ꢀzuꢀdrückenꢀundꢀdieꢀFliegenꢀinꢀdieꢀHandꢀzuꢀnehmen,ꢀdieꢀaufꢀ
dem Tisch verteilt liegen.
•ꢀ ꢀEinꢀKindꢀwürfeltꢀdenꢀZahlenwürfelꢀundꢀnimmtꢀdementsprechendꢀvieleꢀ
FliegenꢀundꢀlegtꢀsieꢀaufꢀeinenꢀHaufen.ꢀAndereꢀKinderꢀwechselnꢀsichꢀabꢀ
und würfeln und nehmen die Fliegen. Wenn alle Fliegen aufgebraucht
sind,ꢀzählenꢀdieꢀKinderꢀihreꢀFliegen.ꢀDasꢀKindꢀmitꢀdenꢀmeistenꢀFliegenꢀ
gewinnt!
•ꢀ ꢀLassenꢀSieꢀdieꢀKinderꢀversuchen,ꢀeinꢀFarbmusterꢀmitꢀdenꢀFliegenꢀzuꢀ
erstellen.ꢀDieꢀKinderꢀnehmenꢀdenꢀFrosch,ꢀumꢀdieꢀrichtigeꢀFarbfliegeꢀzuꢀ
nehmen, um ein Muster zu bilden.
•ꢀ ꢀDieꢀKinderꢀwürfelnꢀgleichzeitigꢀdenꢀFarb-ꢀundꢀZahlenwürfel.ꢀDieꢀ
KinderꢀverwendenꢀdenꢀFrosch,ꢀumꢀFliegenꢀzuꢀnehmen,ꢀdieꢀmitꢀdemꢀ
Würfel übereinstimmen.
•ꢀ ꢀJedesꢀKindꢀnimmtꢀ10ꢀFliegenꢀundꢀlegtꢀsieꢀaufꢀeinenꢀHaufen.ꢀDannꢀ
würfelnꢀdieꢀKinderꢀdenꢀZahlenwürfel,ꢀnehmenꢀdieꢀentsprechendeꢀ
AnzahlꢀanꢀFliegenꢀausꢀihremꢀHaufenꢀundꢀlegenꢀsieꢀinꢀdieꢀMitteꢀ
desꢀTisches.ꢀDasꢀKind,ꢀdasꢀalsꢀerstesꢀalleꢀzehnꢀFliegenꢀlosbekommt,ꢀ
gewinnt.
Eingriffsstrategien
•ꢀ ꢀLassenꢀSieꢀdieꢀKinderꢀdasꢀMaulꢀdesꢀFroschesꢀauf-ꢀundꢀzudrücken,ꢀumꢀ
dieꢀMuskelnꢀinꢀdenꢀHändenꢀundꢀFingernꢀaufzubauen.
•ꢀ ꢀWennꢀesꢀdenꢀKindernꢀschwerfällt,ꢀdasꢀMaulꢀdesꢀFroschesꢀmitꢀeinerꢀ
Handꢀaufzudrücken,ꢀlassenꢀSieꢀsieꢀbeideꢀHändeꢀbenutzen.
•ꢀ ꢀDieꢀKinderꢀkönnenꢀdasꢀMaulꢀdesꢀFroschesꢀaufdrückenꢀundꢀhalten,ꢀ
währendꢀderꢀPartnerꢀFliegenꢀinꢀdasꢀFroschmaulꢀlegt.
•ꢀ ꢀBeiꢀKindern,ꢀdieꢀdieꢀFarb-ꢀundꢀZahlenerkennungꢀnochꢀnichtꢀ
beherrschen,ꢀkönnenꢀSieꢀdenꢀFroschꢀundꢀdieꢀFliegenꢀohneꢀdieꢀWürfelꢀ
verwenden.ꢀUmꢀdieꢀAktivitätꢀzuꢀvereinfachen,ꢀlassenꢀSieꢀdieꢀKinderꢀ
irgendeine Zahl und irgendeine Farbe der Fliegen aussuchen.
© Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL, US
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King’s Lynn, Norfolk PE30 4JX, U.K.
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